實踐教學

1.1 校内實訓基地建設

學校重視護理專業的建設發展，不斷投入資金加大對專業發展的支持。護理專業教學研究機構有獨立的教學樓、實驗樓，建築面積近10000多平方米。護理實訓教學中心位于聚德樓，包括解剖病理實驗室、生理藥理實驗室、生物化學實驗室、消毒滅菌實驗室、内、外、婦、兒科實驗室、健康評估實驗室、基礎護理實驗室等20多個實驗室，實驗室設備投資經費達1350萬元，為護理專業的實踐教學提供了資金保障。

2016年，為适應我校護理專業的兩個發展方向——老年護理和母嬰護理方向的發展，新建老年護理實訓中心和母嬰護理實訓中心，分别獲得青島市政府投資200萬元，學校投資200萬元，共計400萬元。

學院本着高起點、高質量、高水平建設的标準建立了設備完善的基礎護理、專科護理實訓中心。目前我校擁有護理實訓中心、老年護理實訓中心和母嬰護理實訓中心，包括32個實訓室，7個實驗準備室，涵蓋護理專業全部的基礎與臨床實訓。

1.2 校外實訓基地建設

校外實習實訓基地護理本科，專科資源共享。醫學院現有校外二級甲等以上的綜合醫院共10家，其中三級以上的綜合醫院8家。通過實訓，學生在畢業前就能夠達到頂崗水平，實現高質量就業。

2. 實踐教學體系建設

應用型護理人才培養模式突出護理專業的特色、在課程設置上自成體系。課程設置擺脫了傳統醫學教學模式，強調突出高職護理專業特點，體現教育目标與衛生服務需求的一緻性。

調整課程結構。新的培養方案通過對部分課程的删除、分化、新建，形成了重視知識、能力、素質協調發展的護理專業獨特的課程體系。新課程教學适當壓縮了基礎醫學課程的學時，增加了護理專業課程的比重。通過課程的優化重組，促進了學科、課程之間的滲透融合，避免了課程之間不必要的重複與遺漏，雖然修訂後的學時數并沒有比以前有所增加，但内容按系統進行闡述。這樣，避免了個課程講授同一疾病的重複與脫節，并有利于指導臨床整體護理的實施。

增加了護理臨床實踐的内容與時間。學生在第二學期、第三學期即開始臨床見習，第五學期臨床實習有原來的40周增加到44周。調整的目的是讓學生在更多的真實的工作環境中學習理論、運用理論，提高學生的動手和解決實際護理問題的能力。更重要的是通過增加臨床見習和實習的時間，學生能早接觸患者，了解患者的痛苦，培養學生的責任感、使命感，更加明确學習的動機，提高學習興趣。

就業領域與發展前景

本專業着重培養全科護士、社區護士、養老護理員、家庭護士、護理管理或涉外醫護服務等護理人才，面向各級各類綜合醫院、專科醫院、急救中心、社區醫療服務中心等醫療機構就業，可在護理領域内從事臨床護理、預防保健、護理管理等工作，就業區域廣闊，高端就業率不斷年攀升。畢業生在青島就業比例高，薪資待遇優厚，畢業2-3年後80%成為醫院的業務骨幹。

學子風采